Congreso de ciencias sociales


Presentación para el Congreso de Ciencias Sociales

Este espacio se irá modificando periódicamente.

Aquí iremos construyendo, entre todos, la presentación que realizaremos para el Congreso de Ciencias Sociales.

Les pido que presten atención a esta entrada todos los días, porque iremos incorporando nuevos materiales, preguntas, actividades y conclusiones a medida que avancemos con la investigación.
¿Por dónde empezamos?
Hasta el momento hemos visto solamente una película:
🎬 Dos locos en el aire (1976)
El primer objetivo será analizar la película y su contexto de producción, teniendo en cuenta que fue realizada y estrenada durante la última dictadura militar argentina.
Pero no queremos quedarnos solamente con la película. La idea es compararla con otras obras culturales producidas durante el mismo período.
Algunas de las preguntas que debemos investigar
¿Qué valores transmite Dos locos en el aire?
¿Cómo aparecen representadas las Fuerzas Armadas?
¿Qué imagen de Argentina y de los argentinos construye la película?
¿Estos valores coinciden con los valores promovidos por la dictadura?
¿La película puede ser entendida como una forma de propaganda? ¿Por qué?
¿Qué elementos de la película podrían estar relacionados con el contexto político de 1976?
🎵 La música de la película
En la clase anterior surgió una propuesta interesante:
Comparar las canciones que aparecen en la película con las canciones que fueron prohibidas o censuradas durante la dictadura.
La pregunta que debemos hacernos es:
¿Qué diferencias existen entre las canciones que podían aparecer en una película de la época y aquellas que fueron censuradas o prohibidas por la dictadura?
También podemos preguntarnos qué ideas, valores o mensajes transmitían unas y otras.
🎬 Comparar con otras películas
La misma actividad debemos realizarla con películas prohibidas o censuradas durante la dictadura.
La comparación puede ayudarnos a pensar:
¿Qué podía mostrarse y qué no?
¿Qué películas eran aceptadas por el régimen?
¿Qué películas fueron censuradas o prohibidas?
¿Qué diferencias existen entre sus personajes, historias y valores?
¿Qué relación hay entre esas diferencias y el contexto político?
🔎 Todavía no tenemos definido el tema
Es importante entender que el tema de nuestra presentación todavía no está definido.
Por ahora, lo que tenemos claro es que nuestro eje será:
El cine durante la última dictadura argentina
A partir de las investigaciones y comparaciones que hagamos, podremos decidir cuál será finalmente nuestro tema.
Incluso existe la posibilidad de que consideremos otra película como obra principal, si durante la investigación encontramos una que nos permita desarrollar mejor nuestras preguntas.
La investigación recién comienza.
Cada nuevo material que incorporemos puede modificar nuestras preguntas, nuestras ideas y, finalmente, el tema que presentaremos en el Congreso.


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