Aula de Nicolás Bascialla

El presente trabajo busca analizar cómo el Proceso de Reorganización Nacional (PRN) construyó su propia representación pública mediante un doble proceso de mostración y ocultamiento: por un lado, se mostró a través del financiamiento estatal y la promoción de determinadas producciones culturales; por otro, se ocultó mediante la censura y la represión ejercida sobre artistas, obras y públicos. La producción cinematográfica argentina durante este período puede dividirse en dos categorías: cine oficial y cine independiente. El cine oficial producido durante la dictadura no fue necesariamente cine de propaganda. Sin embargo, las películas orientadas al entretenimiento podían transmitir determinados valores considerados fundamentales por el régimen. La película que analizaremos es Dos locos en el aire, ópera prima de Palito Ortega. Prestaremos especial atención a las obras musicales presentes en ella para compararlas con las canciones prohibidas durante la última dictadura militar y analiza...

Presentación para el Congreso de Ciencias Sociales Este espacio se irá modificando periódicamente. Aquí iremos construyendo, entre todos, la presentación que realizaremos para el Congreso de Ciencias Sociales. Les pido que presten atención a esta entrada todos los días, porque iremos incorporando nuevos materiales, preguntas, actividades y conclusiones a medida que avancemos con la investigación. ¿Por dónde empezamos? Hasta el momento hemos visto solamente una película: 🎬 Dos locos en el aire (1976) El primer objetivo será analizar la película y su contexto de producción, teniendo en cuenta que fue realizada y estrenada durante la última dictadura militar argentina. Pero no queremos quedarnos solamente con la película. La idea es compararla con otras obras culturales producidas durante el mismo período. Algunas de las preguntas que debemos investigar ¿Qué valores transmite Dos locos en el aire? ¿Cómo aparecen representadas las Fuerzas Armadas? ¿Qué imagen de Argentina y de los argenti...

La conquista de México Desde que establecieron los primeros asentamientos en América Central, los españoles supieron por relatos de los indígenas que en el interior del territorio del actual México existían pueblos guerreros que habían construido grandes ciudades y poseían riquezas incalculables. En 1513, una expedición de Vasco Núñez de Balboa hacia el océano Pacífico lo confirmó, y el entonces gobernador de Cuba, Diego Velázquez, decidió enviar una comitiva al valle de México. El 10 de febrero de 1519, al mando de Hernán Cortés —antiguo secretario de Velázquez e integrante de las tropas que habían participado en la conquista de Santo Domingo y Cuba— partieron 400 españoles y 200 indígenas aliados con el propósito de llegar hasta la capital de la civilización azteca, Tenochtitlán. Luego de recorrer las costas de Yucatán y de someter a un grupo de indígenas que había intentado impedir el avance de las fuerzas expedicionarias, Cortés fundó una ciudad que denominó Villa Rica ...

 A partir del texto "Las causas de la guerra" y "La expansión" y del Doc. 1 "El comienzo de la expansión alemana", explicá por qué la Segunda Guerra Mundial fue resultado de una combinación de factores y no de una sola causa. En tu respuesta incluí: >a) Cuáles son las 3 interpretaciones que dan los historiadores sobre las causas.  b) Qué fue la política de apaciguamiento de Francia e Inglaterra, por qué la aplicaron y por qué fracasó.  c) Describí cronológicamente y marcando en el mapa las etapas de la expansión alemana entre 1936 y marzo de 1939 (Renania, Anchluss de Austria, Sudetes y Checoslovaquia / Protectorado de Bohemia y Moravia) y qué significó el concepto de "espacio vital".